تعليم العلوم الطبيعية
يولد الأطفال باحثين. لأنهم يعيشون في عالمٍ مليءٍ بالظواهر ، يبدأون في مراقبة محيطهم منذ سنٍ مبكرةٍ؛ مستخدمين كل حواسهم في القيام بذلك.
نقدم إشباعًا لرغبة الأطفال في الاستكشاف والتجربة، موضوعات المشروع؛ مثل: “العناصر”. هنا يمكنهن إجراء التجارب وبالتالي تعلم العمليات الفيزيائية والكيميائية، بالإضافة إلى المهارات اليومية العملية مثل القياس/ الوزن لفهم الكميات والحصول على وحدات القياس.
علاوة على ذلك، نتعامل بشكلٍ مكثفٍ مع موضوع الحيوانات ومواطنها؛ ممَّا يتطلب أنْ نتأمل الكتب المصورة، ونستخدم دائرة (حلقة) اللعب، ونستخدم الوسائط الرقمية تعريفًا للأطفال بالحيوانات غيرالمباشرة في بيئتهم.
تقدم لنا دورة السنة مجموعة متنوعة من الفرص للتعامل مع الطبيعة؛ من: نثر البذور في الربيع، إلى جمع الأوراق في الخريف، إذ هناك العديد من الأنشطة توسيعًا لمدارك الأطفال بالطبيعة ومسيرتها، تعمل هذه الفرص على تمكين اللغة المناسبة للحدث وتعزيز المهارات اللغوية.